comunicación y documentación
Publicaciones académicas. Métodos de evaluación de artículos científicos. Revisión por pares (peer review). Autoría de la publicación científica. Plagio.
Edición Septiembre 2017 Podemos definir el SEO académico (o ASEO por las siglas de la expresión inglesa Academic SEO), como el conjunto de prácticas que promueven la visibilidad y la facilidad de acceso de las producciones académicas, típicamente, artículos de revistas científicas, … Leer más
Presentación de un mapa conceptual sobre SEO Académico que actúa como ilustración gráfica e interactiva de las ideas y guía de recursos que se presentan en un artículo reciente: SEO Académico – Versión artículo Los nodos de primer nivel corresponden a … Leer más
Edición Mayo 2017 Introducción: qué es la evaluación por pares Una de las características nucleares de las revistas científicas es que los artículos publicados en ellas se han sometido a un proceso conocido como peer review (literalmente, revisión por pares, en … Leer más
Edición Mayo 2017 El tristemente famoso imperativo del ¡publica o perece! cada vez más vigente en el mundo académico, pero a la vez muy antiguo, conduce con demasiada frecuencia a malentendidos y tensiones indeseables entre los posibles candidatos a firmar como … Leer más
Actualización Septiembre 2016: Cambios de edición, más contenidos y añadidas fuentes en los anexos. Para entender el denominado sistema peer-review, por el que se rigen las normas de publicación en las revistas científicas de casi todo el mundo, es importante … Leer más
Esta entrada podría llamarse “No seas estúpido ni miserable: cómo evitar meterse en líos con acciones de copiar y pegar”. También podría titularse “No te pegues un tiro en el pie”. La motivación para escribir sobre el plagio es el enésimo … Leer más
0. Introducción El titulo de esta entrada es una traducción literal del artículo que vamos a reseñar: Four reasons to feel good about the future of peer review, un breve pero interesante informe (tal vez por eso) de la revista Research … Leer más
Actualización: Abril de 2016. Nueva edición y añadidos nuevos enlaces En lo que sigue, nos situamos en el escenario siguiente: qué puede hacer un joven investigador (o no tan joven) para promocionarse como autor, y sobre todo, para incrementar las … Leer más